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Parcours de l’enfant lors d’une chirurgie ambulatoire

4 heures
E-learning
Parcours de l’enfant lors d’une chirurgie ambulatoire

Compétences visées

Proposer un accueil et une prise en soin adaptés à l’enfant lors d’un parcours de chirurgie ambulatoire

Objectifs

Connaitre le cadre législatif de la prise en soin du mineur

Communiquer de manière adaptée avec l’enfant et son parent

Prendre en compte l’impact psychologique de la chirurgie

Évaluer et prendre en charge la douleur de l’enfant

Intégrer les parents au parcours de soins

Gérer les principales complications chirurgicales et anesthésiques

Programme pédagogique

Module 1 : Législation et contexte de prise en soin des mineurs en ambulatoire

  • Droits des enfants
  • Organisation de la chirurgie ambulatoire pédiatrique

Module 2 : Communication avec l’enfant et son parent

  • Psychologie de l’enfant opéré et de son parent
  • Préparation de l’enfant à la chirurgie

Module 3 : Admission en service de chirurgie ambulatoire

  • Autorisations
  • Prémédications avant anesthésie
  • Temps d’attente avant la chirurgie

Module 4 : Prise en soin de l’enfant au bloc opératoire et en SSPI

  • Principales chirurgies ambulatoires pédiatriques
  • Anesthésie pédiatrique
  • Passage en SSPI : recommandations et surveillance

Module 5 : Évaluation et prise en soin non médicamenteuse de la douleur de l’enfant

  • Principes de l’évaluation de la douleur
  • Moyens non médicamenteux de gestion de la douleur

Module 6 : Prise en soin médicamenteuse de la douleur de l’enfant

  • Antalgiques de pallier 1 et adjuvants
  • Antalgiques de pallier 2
  • Antalgiques de pallier 3
  • Anesthésies loco-régionales (ALR)

Module 7 : Complications et sortie d’ambulatoire

  • Complications anesthésiques
  • Complications chirurgicales
  • Exigences de sortie d’ambulatoire

Concepteur pédagogique

Tania ROUSSEAU
IADE Bloc opératoire et SMUR adultes et enfants

Public concerné & prérequis

Personnel paramédical travaillant en chirurgie ambulatoire ou autres services de chirurgie, SSPI et bloc opératoire

Aucun prérequis

Méthodes pédagogiques

  • Video learning
  • Activités pédagogiques interactives
  • Vidéos de soin (hypnoanalgésie, urgence vitale)
  • Fiches mémo téléchargeables

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 09/07/2025

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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