NOUVEAUTÉ
Respecter les règles d’hygiène et de sécurité alimentaire
1 jour
Présentiel
Méthode HACCP spéciale crèche
Respecter les règles d’hygiène et de sécurité alimentaire
Compétences visées
S’approprier les modes opérationnels dominants en BPH, HACCP, traçabilité et gestion des non-conformités
Objectifs
Identifier les enjeux réglementaires (rappels, nouveautés)
Connaître la méthode HACCP
Connaître les risques alimentaires inhérents à une cuisine en production
Connaitre les mesures préventives
Programme pédagogique
- Textes fondamentaux et nouveautés réglementaires
- Enjeux réglementaires : arrêté
- Définition de la méthode HACCP
- Historique de la méthode
- Analyse des risques
- Maîtrise des points critiques
- Risques sanitaires :
- Contamination et développement microbien
- Sources de contamination (principe des 5 M)
- Mise en œuvre du « Guide des bonnes pratiques d’hygiène »
- Stockage des matières premières
- Auto contrôle et plan contrôle
- Mesures préventives pour les locaux et le matériel
- Hygiène et sécurité du personnel
- Mesures préventives pour les locaux et le matériel
- Hygiène et sécurité du personnel
- La marche en avant
- Enregistrements et étiquetage des produits
- Définition d’une TIAC
- Comment reconnaitre une TIAC
- Arrêté du 29 septembre 1997 : art 33
- Mesures nécessaires à mettre en place en cas de TIAC
- Signalement
Intervenants
Consultant spécialisé en hygiène, cadre IDE hygiéniste
Responsable pédagogique
Annie BRENET
Cadre de santé hygiéniste
Méthodes pédagogiques
- Remise et étude de décrets
- Utilisation du GBPH
- Exercices / Etudes de cas
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 23/09/2025
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