Handicap

Les particularités sensorielles chez la personne autiste ou TED

Formation DPC

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Connaître et comprendre le développement de la sensorialité de la personne autiste ou TED

Prendre en compte les particularités sensorielles dans les projets d’accompagnement

Savoir utiliser les outils d’évaluation et d’analyse de comportements

Connaître et mettre en oeuvre les médiations sensorielles et autres outils utilisables au quotidien

Programme pédagogique

  • Le développement des sens : Physiologie et fonctions
  • Les particularités dans le développement de la sensorialité chez la personne autiste ou TED

Repérer les hypo ou hyper sensorialités pour mieux accompagner au quotidien :

  • Outils d’évaluation et analyse de comportements
  • Sélectivité alimentaires, repli autistique, balancements, comportements auto agressif…

Proposer des pistes d’accompagnement :

  • Les médiations sensorielles : snoezelen, balnéothérapie, hamac et autres sensations vestibulaires…
  • Outils utilisables au quotidien

 

  • Penser les espaces de vie en collectivité
  • Intégrer les particularités sensorielles des personnes accompagnées dans les projets d’accompagnement

Intervenants

Psychologue

Responsable pédagogique

Delphine SOLLER Psychologue, APEI de Douai (MAS et FAM)

Moyens pédagogiques

Mises en situation

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès d’une personne autiste ou TED

Les + de cette formation

Ateliers pratiques :

  • Questionnements en groupe
  • Analyse des pratiques
  • Retours d’expérience


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