Présentation de la formation
Comme le prévoit le code de la santé publique, la surveillance d’une patiente consécutivement à une césarienne doit être mise en œuvre dans une salle de surveillance post-interventionnelle. Cette formation technique destinée aux infirmier(e)s exerçant en SSPI est entièrement dédiée à la prise en charge de la patiente césarisée : modifications physiologiques de la grossesse, prise en charge postopératoire, techniques d’anesthésie spécifiques et complications éventuelles.
Compétences visées
Prendre en charge une patiente césarisée, de son accueil à sa sortie de SSPI
Objectifs
Connaître les différentes techniques d’anesthésie des césariennes
Prendre en charge les principaux incidents et/ou accidents susceptibles de survenir en SSPI
Programme pédagogique
- Modifications physiologiques de la grossesse et anesthésie
- Préparation de la patiente : prémédication, installation, bilan préopératoire, commande de PSL, antibioprophylaxie
- Place des différents types d’anesthésie pour césarienne : épidémiologie, morbidité et mortalité maternelles liées à l’anesthésie
- Techniques d’anesthésie : générale, péridurale, rachianesthésie
- Savoir surveiller le tonus du globe utérin/dépistage de l’hémorragie de la délivrance
- Retentissement utéro-placentaire des techniques
- Choix de la technique
- Soins postopératoires : analgésie, réalimentation, prévention de la maladie thromboembolique
Ateliers pratiques
- Ventilation artificielle
- Massage cardiaque externe
- Pose de perfusion (rappel de bonnes pratiques et nouveautés)
- Intubation (préparation du matériel, l’induction, aide à la réalisation)
- Extubation
Intervenants
Médecins anesthésistes, infirmiers anesthésistes
Responsable pédagogique
Dr Kamel REZIG
Médecin anesthésiste-réanimateur
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book de la surveillance des patientes césarisées en SSPI
- Simulation procédurale sur mannequins
- Utilisation du matériel d’urgence
- Cas concrets
- Étude d’une feuille d’anesthésie
- Evaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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