NOUVEAUTÉ

Diabète et nouvelles technologies

1 jour

Présentiel

La formation « Diabète et nouvelles technologies » s’adresse aux professionnels de santé souhaitant actualiser leurs pratiques face à l’évolution rapide des dispositifs connectés et des outils de suivi glycémique. Elle permet de mieux comprendre l’intégration des technologies dans la prise en charge des patients diabétiques, en lien avec les enjeux d’éducation thérapeutique et d’autonomie.

Les objectifs pédagogiques visent à maîtriser les nouveaux dispositifs tels que les capteurs de glucose, les pompes à insuline ou les outils numériques de suivi, et à optimiser leur utilisation dans un cadre sécurisé et adapté au patient. Les participants développent également leur capacité à accompagner le patient dans l’appropriation de ces technologies et à ajuster leur pratique en fonction des données recueillies.

Le programme aborde spécificités et règles de bonnes pratiques de ces nouveaux dispositifs, les indicateurs de suivi et de surveillance, les principaux dysfonctionnements et conduites à tenir. Il met l’accent sur la coordination des soins, la prévention des complications et le rôle du soignant dans l’accompagnement personnalisé du patient. Cette formation offre ainsi une approche concrète et opérationnelle pour améliorer la qualité des soins des patients sous insuline.

Compétences visées

Comprendre, conseiller et utiliser les nouveaux dispositifs utilisés dans le traitement des patients sous insuline

Objectifs

Revoir les différents types d’insulines et leur utilisation

Connaître les spécificités et bonnes pratiques d’utilisation des nouveaux dispositifs utilisés dans le traitement des patients sous insuline

Mettre en place un suivi et une surveillance efficaces des patients utilisant ces nouveaux dispositifs

Comprendre et résoudre les principaux dysfonctionnements de ces dispositifs

Participer à l’information et à l’éducation du patient pour une meilleure intégration de ces nouveaux dispositifs dans son quotidien

Programme pédagogique

Rappel

Différents types d’insulines et leur utilisation

Spécificités et bonnes pratiques d’utilisation des nouveaux dispositifs utilisés dans le traitement des patients sous insuline

Surveillance glycémique : lecteurs glycémiques, auto-piqueurs
Intérêts et bénéfices de la surveillance glycémiques
Capteurs de glycémie
Injection par seringue ou stylo : les bons gestes, ceux à éviter
Pompe à insuline

Mise en place d’un suivi et d’une surveillance efficaces utilisant ces nouveaux dispositifs

Objectifs glycémiques
Schémas de traitement et protocole d’adaptation des doses
Hémoglobine glyquée
Interprétation des résultats

Principaux dysfonctionnements de ces dispositifs : défaillances des pompes à insuline et conduite à tenir

Matériel électronique
Assistance
Occlusions, fins de réservoir, cathéters mobilisés
Conduite à tenir en cas d’hyperglycémie/hypoglycémie/présence de corps cétoniques

Information et éducation du patient pour une meilleure intégration de ces nouveaux dispositifs dans son quotidien

Intérêt de l’éducation du patient dans la bonne observance, dans la sécurisation et l’autonomisation du patient
Coordination interprofessionnelle

Ateliers pratiques

Changement de réservoir et cathéter d’une pompe à insuline
Utilisation des logiciels de téléchargements des matériels

Public concerné

IDE, IDEL, AS, diététicien

Prérequis

Aucun prérequis

INTER

DEVIS INTRA

Dans vos locaux

Référence :

SPE077

Durée conseillée :

1 jour

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Intervenants

IDE avec expérience diabète

Responsable pédagogique

Jérôme Trublet
IDE, DIU Soins aux patients diabétiques et patient ressources

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Ateliers pratiques
Retour d’expérience
QCM
Evaluation pré et post formation

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 24/04/2026