Prise en charge de l’accident vasculaire cérébral aigu (AVC)

Compétences visées

• Connaître les spécificités de l’AVC : mécanismes, facteurs de risques, signes cliniques

Objectifs pédagogiques

• Réactiver ses connaissances
• Ajuster les comportements face à l’AVC pour améliorer la qualité de la prise en charge d’un AVC

Programme détaillé

• Anatomie : fonctions cérébrales, territoires artériels et veineux
• Syndromes cliniques : bases, classiques, pièges
• Infarctus cérébral : épidémiologie et étiologie, histoire d’une révolution thérapeutique
• Imagerie des accidents ischémiques constitués : IRM, scanner
• Prise en charge initiale des infarctus cérébraux à la phase aiguë
• Hémorragies cérébrales (hors champ des hémorragies méningées)
• Organisation des soins : filières
• Indicateurs de pratique clinique

Méthodes pédagogiques

• e-Pana’Book de l’AVC aigu
• étude de cas cliniques
• Travaux collectifs
• Questions/réponses

Public visé et prérequis

Public concerné

Soignants amenés à prendre en charge des AVC aigus

Prérequis

Aucun prérequis

Intervenants

Médecins ou IDE des urgences neurovasculaires

Responsable pédagogique

Dr Christophe CHOQUET
Médecin urgentiste
Responsable des urgences

Modalités d'évaluation

• Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
• Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
• Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
• Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 17/06/2026