Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)
Analyse du rythme cardiaque fœtal (RCF)
Cette journée de formation est consacrée à la principale méthode de surveillance du fœtus au cours du travail de l’accouchement : le rythme cardiaque fœtal (RCF). Après un rappel des spécificités du RCF seront abordés les principaux critères de son interprétation : contractions utérines, rythme de base, oscillations, accélérations et ralentissements. L’objectif est de vous permettre de reconnaître la souffrance fœtale et de préciser les conduites à tenir grâce à l’analyse interactive de RCF issus de situations réelles.
Compétences visées
- Connaître les critères d’évaluation d’un rythme cardiaque fœtal normal (RCF)
Objectifs pédagogiques
- Identifier les critères pathologiques
- Identifier l’hypoxie ou l’asphyxie fœtale
- Interpréter Acidose respiratoire et métabolique du nouveau-né
Programme détaillé
- Historique du rythme cardiaque fœtal
- Étude des contractions utérines (CU) :
- Tonus de base, intensité des CU, durée, fréquence
- Anomalies des CU :
- Hypocinésie, hypercinésie, dyscinésie
- Description du RCF :
- Fréquence de base, oscillations, cycles, accélérations, décélérations
- Anomalies du rythme cardiaque fœtal :
- Anomalie du rythme de base, anomalie des oscillations, anomalie périodique
- RCF d’expulsion
- Étude du pH
- Pratiques obstétricales associées
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book du RCF
- Cas concrets
- Questions/réponses
Public visé et prérequis
Public concerné
Formation ouverte aux sages-femmes, médecins
Prérequis
Aucun prérequis
Intervenants
Formation animée par : médecins gynécologues obstétriciens, sages-femmes
Responsable pédagogique
Mehrnoosh YAZDANBAKHSH
Sage-femme enseignante
Ecole de sages-femmes de Saint-Antoine – Sorbonne Université (75)
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 15/12/2025
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