Préparer la certification HAS
Compétences visées
Comprendre les principes et enjeux des démarches d’évaluation de la HAS
Objectifs
Appréhender la procédure de certification et les nouveauté liée à la certification V-2027
Identifier les 22 critères impératifs et les nouveaux enjeux (patient partenaire, filières urgences, risques obstétricaux, santé mentale, RSE, numérique/IA, pertinence soins)
S’approprier les méthodes de certification HAS
Se préparer à la visite le jour J
Informer les équipes pour mobiliser tous les acteurs
Programme pédagogique
- Certification
- Contexte, enjeux et évolutions
- Certification HAS V2027 : 22 critères impératifs
- Nouveaux enjeux clés : filières urgences, risques obstétricaux, santé mentale, patient partenaire, pertinence des soins, RSE, numérique/IA
- Transition vers la V2027 : capitaliser sur les acquis
- Focus sur les méthodes V2027 : patient traceur, traceur ciblé, audit système, observation
- Application des 5 méthodes aux nouveaux enjeux V-2027
- Parcours traceur
- Patient traceur,
- Traceur ciblé
- Audit système
- Observation
- Communication auprès des équipes et préparation de la visite le jour J
- Posture et gestion du stress le jour de la visite
- Dispositif d’incitation financier à la qualité (IFAQ)
Ateliers
- Déroulement de la visite : avant, pendant et après
- Travail en atelier pour répondre efficacement aux critères impératifs du manuel de certification HAS selon l’activité de votre établissement
Intervenants
Ingénieur qualité, responsable qualité / gestion des risques, consultant qualité / gestion des risques
Responsable pédagogique
Valérie SALZARD
Consultante experte en Qualité, Gestion des risques & Transformation en santé
Méthodes pédagogiques
- Échanges et retours d’expérience
- Ateliers en groupe
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 10/07/2026
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4.57
(26 avis*)
« . »
Fabienne S. - 06/2021 - Formation Intra
« aucune »
Annabelle D. - 06/2021 - Formation Intra
« très interactif, attendus ciblés qui permettent de mesurer les écarts avec les pratiques »
Martine E. - 06/2021 - Formation Intra
« formation passionnante, dynamique, à faire aux praticiens »
Catherine F. - 06/2021 - Formation Intra
« Formation participative très enrichissante »
Nathalie V. - 06/2021 - Formation Intra
« Formation très clair. Pas de suggestion à proposer »
Catherine G. - 06/2021 - Formation Intra
« journée très riche en apports et échanges, animée par une professionnelle impliquée et très à l'écoute »
Claudette B. - 06/2021 - Formation Intra
« Manque la participation des medecins et anesth »
Christelle R. - 06/2021 - Formation Intra
« L'intervenante connaît très bien son sujet »
Martine M. - 06/2021 - Formation Intra
« structurer la formation par thématique / attentes certification »
Gael-Marie L. - 06/2021 - Formation Intra
« SUPER JOURNEE avec formateur très compétent, présentation trés vivante et interactive »
CHRISTEL C. - 06/2021 - Formation Intra
« De très bons échanges. Très interactif. »
ANNICK K. - 06/2021 - Formation Intra
« ras »
Aurore R. - 06/2021 - Formation Intra
« Assurer un suivi annuel »
Laurence G. - 06/2021 - Formation Intra
« aucune »
Nathalie R. - 06/2021 - Formation Intra
« merci pour cet échange »
Nicolas P. - 06/2021 - Formation Intra
« aucune »
Marie Annick C. - 06/2021 - Formation Intra
« participation médicale souhaitée »
Brigitte M. - 06/2021 - Formation Intra
« Adaptation parfaite au besoin du groupe. Formation riche d exemples concrets »
Sandra R. - 06/2021 - Formation Intra
« Pas de suggestion »
Valérie T. - 06/2021 - Formation Intra
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