Droit et éthique professionnelle

Projet personnalisé et participation des résidents

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Comprendre les repères juridiques du projet personnalisé

Appréhender les valeurs et les principes éthiques qui fondent la relation d’accompagnement entre l’établissement et l’usager

Mettre en œuvre des outils de participation de l’usager pour l’impliquer dans la vie sociale de l’établissement

Programme pédagogique

  • Cadre réglementaire du projet personnalisé et recommandations de l’Anesm
  • Articulations entre les projets personnalisés, le projet d’établissement ou de service, le plan de soin, le projet de vie
  • Méthodologie d’élaboration, de mise en œuvre et d’évaluation de projets personnalisés
  • Techniques et outils de communication facilitant la mise en œuvre de la participation des usagers, en fonction de leur âge et de leurs capacités
  • Proposition et développement d’outils favorisant la participation des usagers

Intervenants

Consultant qualité, évaluateur externe, IDE

Responsable pédagogique

Xavier TURCAUD Consultant qualité Evaluateur externe

Moyens pédagogiques

e-Pana’Book « Projet personnalisé »

Étude des textes réglementaires

Échanges d’expériences

Cas concrets

Public concerné

Tout personnel d’établissement ou service social ou médico-social (ESSMS)

Les + de cette formation

Ateliers pratiques :

  • Réalisation d’une fiche-projet pour l’usager
  • Conception d’outils ou de jeux en impliquant la participation des usagers

Réglementation :

  • Article L 311-3 du code de l’action sociale et des familles (CASF) issu de la loi nº 2002-2 du 2/01/2002
  • Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Anesm (RBPP) : attentes de la personne et projet personnalisé (décembre 2008


Retour au sommaire