Gériatrie / gérontologie

Les approches de stimulation et de soutien de la personne alzheimerienne

Secteur Médico-social Secteur santé

Objectifs de la formation

Atténuer les symptômes d’agitation, d’anxiété ainsi que les hallucinations et les troubles du sommeil

Soutenir le vécu cognitif et émotif des personnes en perte d’autonomie

Préserver certaines capacités et préserver la dignité des personnes atteintes

Programme pédagogique

Les interventions à visées cognitives et comportementales

L’approche comportementale

Les stratégies d’enrichissement des soins :

  • Le journal personnel
  • Les réminiscences
  • L’autobiographie guidée
  • L’information sensorielle
  • L’audition musicale
  • Le maintien de la mobilité
  • La détente
  • La remotivation
  • Le toucher intentionnel
  • Le massage
  • Le récit

Intervenants

Infirmier en gériatrie

Responsable pédagogique

Caroline NAOUFAL Infirmière Directrice/éditrice de la société rechercheensoinsinfirmiers.com

Méthodes pédagogiques

Exposés théoriques

Analyse de cas concrets

Mises en situation

Public concerné

Tout professionnel d’établissements ou services accueillant des personnes âgées

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Prérequis

Aucun prérequis



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