Enfance et adolescence

L'enfant surdoué

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Sensibiliser aux prises en charge cognitivo comportementales chez l’enfant

Aborder la notion de surdouance

Appréhender les spécificités du développement de l’enfant surdoué

Réfléchir sur ses pratiques

Programme pédagogique

• Spécificités du fonctionnement cognitif de l’enfant surdoué

• Spécificités du fonctionnement émotionnel de l’enfant surdoué

• La démarche diagnostique

• Modalités de prise en charge comportementale

• Modalités de prise en charge cognitive

• Modalités de prise en charge émotionnelle

Intervenants

Psychologue

Responsable pédagogique

Julie CARRE Psychologue

Moyens pédagogiques

• Exposés théoriques

• Exemples cliniques

• Analyses de situations présentées par les participants

Public concerné

• Professionnels de psychiatrie

• Equipes éducatives et professionnelles du champ psychosocial

Les + de cette formation

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