Handicap

Le toucher et la personne polyhandicapée

Secteur Médico-social

Objectifs de la formation

Cerner et décrire les besoins de la personne polyhandicapée

Articuler les différents aspects du projet de vie individualisé (médical, social, rééducatif, psychologique)

Favoriser le toucher : le corps comme lien interhumain

Construire un accompagnement sécurisant

Acquérir les gestes du dialogue corporel pour le bien-être physique et mental de la personne

Programme pédagogique

L’atteinte cérébrale : ses composantes sensorielle, motrice, cognitive, émotionnelle et psychique

Conséquences des troubles de la perception (toucher, vision, goût, odorat, audition)

Le toucher :

  • Sensation – mouvement – relation
  • Son développement neurophysiologique et les bienfaits du toucher au niveau neuro-physio-psychoaffectif

Intérêts du toucher dans les soins de la vie quotidienne :

  • Estime de soi, identité, habillage, toilette, alimentaire, transferts, rythmes, répétition des gestes, prise de conscience du corps

La place du soignant

Pistes de réflexion à l’élaboration d’un projet personnalisé

Atelier pratique :

  • Travail en binôme pour vivre soi-même l’expérience du ressenti corporel et maitriser les techniques

Intervenants

Infirmière

Responsable pédagogique

Mireille VEGAS Infirmière – Formatrice spécialiste de la relation au toucher

Moyens pédagogiques

Exposés théoriques

Analyse de cas concrets

Mises en situation

Public concerné

Personnel des établissements accueillant des personnes en situation de polyhandicap



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