Urgences

Le rôle de l’aide-soignant(e) dans l’organisation d’un service d’urgences

Secteur santé

Objectifs de la formation

Connaître le cadre d’intervention légal de l’aide-soignant(e)

Situer le rôle de l’aide-soignant dans l’organisation de la prise en charge des patients admis aux urgences

Savoir prendre en charge un arrêt cardio-respiratoire et Être capable de pratiquer les gestes d’urgence

Connaître les bases de la communication entre professionnels, patients et accompagnants

Programme pédagogique

Cadre réglementaire :

  • Organisation des urgences en France
  • Textes réglementaires (décrets du 22 mai 2006)
  • Indicateurs qualité
  • Responsabilité et éthique : secret professionnel, notions éthiques, aspect médico-légal

Place dans l’organisation du service :

  • Prise en charge du patient : accueil, triage, gestion des flux, coordination de l’équipe
  • Préparation et entretien des salles, du matériel ; le brancardage
  • La collaboration AS/IOA

La relation avec le patient et les accompagnants :

  • L’accueil et la surveillance du patient
  • Repérage de l’urgence extrême
  • Procédure d’alerte
  • L’information au patient et à l’entourage
  • Communication : attitude d’écoute et disponibilité
  • Gestion du stress et de l’agressivité aux urgences

Mises en situation :

  • Prise en charge de l’arrêt cardio-circulatoire
  • Atelier massage cardiaque externe

Intervenants

Cadre infirmier, médecin urgentiste

Responsable pédagogique

Philippe MEVEL Cadre de santé formateur IFSI/IFAS

Moyens pédagogiques

e-Pana’Book du rôle de l’aide- soignant(e) aux urgences

Présentation et discussion de cas concrets évaluation pré et post-formation

Public concerné

Aide-soignant(e) travaillant dans les services d’urgences



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