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Le GHT : enjeux et perspectives des parcours de soins et coordination sanitaire-médico-social
Objectifs de la formation
Identifier les enjeux des GHT dans le système de santé
Améliorer l’organisation des soins centrée sur une vision holistique des parcours de soins et de santé
Faire adhérer les professionnels aux objectifs, à travers la transformation des organisations et des pratiques professionnelles
Garantir les conditions de réussite du projet
Programme pédagogique
- Concepts fondamentaux de la loi de santé et enjeux du GHT dans le système de santé
- Identification du contexte de santé et du cadre de l’exercice professionnel en lien avec la loi de santé
- Définition de la notion de parcours et des composantes de l’offre de soins sur le territoire.
- Identification des enjeux et organisation des secteurs et des coopérations sanitaires sociales et medico sociales
- Identification des structures de santé extra-hospitalières, réseaux spécialisés et activités des structures médico-sociales.
- Nouveaux modes de prise en charge : médecine de parcours, coordination et partenariat public-privé
- Notions d’éthique.
Intervenants
Directrice des Soins
Expertise en pédagogie management de projets
Connaissance des ESSMS et des professionnels de santé
Responsable pédagogique
Chantal CATEAU Directrice des soins Infirmiers
Ex-Conseillère pédagogique Nationale (Ministère de la Santé, de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative)
Méthodes pédagogiques
- Animation travail en sous-groupes
- Méthodes interactives : arbre à palabre
- Diaporamas
- Approche pédagogique en groupe : analyse des pratiques intégrée à la démarche réflexive centrée sur les professionnels
Public concerné
Cadres, cadres intermédiaires, IDE, assistants sociaux, secrétaires usagers des ESSMS
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Prérequis
Aucun prérequis
Les + de cette formation
Partir des besoins spécifiques des établissements Impliquer les acteurs dans la mise en œuvre des parcours et co-construction favorisant le décloisonnement et le travailler ensemble